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共读《尼尔斯骑鹅旅行记》和课件教学过程

“尼尔斯骑鹅”班读书

教学目标:

1.了解《尼尔斯的雁行记》的大致情节。

2.激发学生课外阅读的兴趣。

3.学习如何阅读经典著作和其他课外书籍。

教学要点:

重点是激发学生的阅读兴趣。 困难的部分是学习如何阅读。

教学准备:

一起阅读《尼尔斯的骑鹅游记》及课件

教学流程:

1. 对话介绍

1、同学们,前一段时间,我们班几乎所有的同学都在看书。 这本书的名字是——《尼尔斯的骑鹅游记》。 喜欢这本书吗?

2、让我们再次进入这本书,与尼尔斯一起旅行,回忆《尼尔斯骑鹅》这本书给我们带来的快乐,分享读完这本书后的收获。 (板书题目)

2. 交流作者及主要内容

1.你知道《尼尔斯的鹅游记》这本书的作者是谁吗?

《骑鹅尼尔斯》一书的作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫。

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拉格洛夫荣获1909年诺贝尔文学奖。 年轻时,她因下肢疾病而行走困难。 她主要依靠书籍和会讲故事的奶奶日夜陪伴,接触了大量的童话故事和中国民间传说。

这部小说是她在认真研究飞禽走兽的生活习性和规律,调查各地风俗民俗的基础上完成的。 这是她为儿童写的唯一长篇童话故事。 它已被翻译成50多种语言,并被改编成动画片。

2.我们不禁对这位瑞典女作家肃然起敬。 了解作者的生活经历以及相关的写作背景,对于我们理解作品的内容和思想有很大的帮助。

看来,看一本书,首先要关注的是这本书的作者。

3、谁能告诉我这本书的主要内容?

本书讲述了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子“尼尔斯”的故事。 因为他曾经戏弄过一个妖精,所以妖精用魔法把他变成了拇指大小的人。

他骑在他的大白鹅背上,跟随一群鹅踏上了漫长的旅程。 尼尔斯被公鹅带进了鹅群。 他本以为自己会受到大家的热烈欢迎,却因为自己的恶名而被大雁首领阿卡所厌恶。 尼尔斯决心改变自己的过去,并用行动证明自己。 。

渐渐地,尼尔斯成为了大雁们的一员,成为了拯救大雁们的英雄。 他获得了阿卡和大雁们的信任,性格和脾气也逐渐发生了变化……

通过这次奇妙的旅行,尼尔斯收获了很多知识,结识了很多朋友,也遇到了几个恶毒阴险的敌人。

他克服了种种困难和危险,经过磨炼,改掉了原来顽皮的习惯,成为了一个品德高尚、乐于助人的好孩子。 最后,他回到家,恢复了原来的样子,成了一个好孩子。

4.我们刚刚了解了作者和主要内容。 您认为我们可以在这本书中哪里找到答案?

这是本书的“前言”。 这部分介绍了本书的作者、作品的写作背景、主要内容、写作特点等。阅读“序言”可以帮助我们对整本书有一个全面的了解。 所以在阅读正文之前,我们必须先阅读序言。 (板书:前言)

3.与人沟通

1、书中有哪些人物? 你能用一两句话描述一下他们各自的特点吗? (Niels、Morton、Akka、Fox Smiley 等)(黑板:人物)

2.你最喜欢谁? 为什么?

一个是被精灵变成精灵的尼尔斯,另一个是莫顿,一只会飞的鹅。 莫顿带着尼尔斯和大雁一起飞翔。

没想到,家鹅神奇地飞上了天空,和大雁一起同行。 于是尼尔斯骑着鹅开始了一段漫长而危险的旅程。

一路上,他们摧毁了狐狸史迈利的许多诡计,逃离了强盗山。 尼尔斯差点被国王的青铜雕像压死。 幸运的是,傀儡帮了他。 他们还击败了灰田鼠军团,拯救了小松鼠……

他们经历了很多事情,克服了很多困难,终于来到了拉布兰。

(1)我们来谈谈尼尔斯:尼尔斯是一个无知的孩子。 他出生在一个农民家庭。 起初,他的家庭有点贫困。 后来通过父母的努力,逐渐富裕起来。 然而他却整天捉弄动物。 后来,住在牛棚里的小精灵被激怒了,变成了和小精灵一样大小。 他甚至能听懂各种动物的语言。

在跟随莫顿和大雁飞翔的过程中,他学会了帮助别人,信守承诺,做一个可以为朋友牺牲自己的大男孩。 他很勇敢。 因为当狐狸斯米尔准备吃大雁的时候,尼尔斯忘记了自己已经变成了一个拇指大小的小人。 他勇敢地冲了上去,抓住了斯米尔的尾巴,救了大雁。

(2)我们来说说莫顿:莫顿是奈尔斯家族的鹅,不甘认输的代表。 他起初受到大雁的歧视,但为了自己的目标和理想,他在挫折中成长,遇见了自己。 心爱的另一半邓芬用自己的勤奋和努力赢得了大雁的尊重和喜爱,也创造了自己的幸福生活。

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他人很好。 在岛上,他拼命救出了小灰雁邓芬。 他很强。 当他刚开始飞向天空时,因为他是一只家鹅,他的肺都快要爆炸了,但他仍然没有放弃,不断向上飞,终于成功了。

(3)我们来谈谈Akka:Akka是慈爱智慧长辈的化身,也是鹅群的首领。 它和它的养子鹰高歌之间的母子关系是那么的崇高和伟大。 她具有出色的领导能力。 她照顾团队中的每个人。

4.交换喜欢的地块

书中的有趣故事令人难忘。 让我们来分享一下这本书中你最喜欢哪个故事。

尼尔斯智胜狐狸斯米尔,尼尔斯在岛上与山羊搏斗狐狸、尼尔斯捉弄小精灵的故事……

在尼尔斯的旅途中,确实发生了很多像你刚才讲的有趣的故事。 这些都是构成这本书的精彩情节。 我们读书的时候,应该理解书中的情节。 (板书:剧情)

5.交换喜欢的语言和单词

一本好书可以教会我们很多东西,增长知识,开阔视野,学习语言。 (板书:语言)

比如,你可以通过人物的动作、语言、神态来了解人物的内心世界; 通过文字,你可以感受到人物的情感以及隐藏在字里行间的喜怒哀乐。 同时,学生也可以吸收营养,学习书中的好词好句,并运用到日常写作中。

交换所学的好词好句,并通过投影展示出来。

黑板设计:尼尔斯的骑鹅旅行日记

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阴谋

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