和往常一样，正月十五、十六这天各地的繁华该结束了，学生们也该收起心来，安心开学了。
虽然已经开学了，但那团红色的火依然在我心中挥之不去，不易消散。 那正是时候。 临行前，我们将为六年级第一单元写一篇家乡的风土人情。 但这次老师想打破常规，写新动向。 我们先分享一下示例。
除夕是灯的海、人的海、色的海
1.原创：跨年新时尚
除夕夜一如既往地到来了。 或许天上并没有除夕之夜，否则今天应该会有一些例外，但是却没有。
远处传来稀疏的鞭炮声。 它们声音微弱，声音不大，但却闷闷不乐，仿佛声音传到了有些遥远的地方，感觉如游丝一般。 现在该市禁止使用大炮。 可能的原因是污染太严重了。 确实，往年大年初一的清晨，空气中总是弥漫着浓浓的火药硝烟味，城市仿佛笼罩在土黄色的尘埃之中。 如今，过年时的“咚咚”声已经成为城市记忆中的历史，但在城外的乡村却没有那么糟糕。 四周传来炮声，宣告着新年的传统气息仍在。
这座城市确实发生了很大的变化，不仅仅是缺少了鞭炮。 在传统的除夕夜，人们喜欢在家团聚。 一家人可以畅所欲言，吃一顿热气腾腾的年夜饭，这就是一种小家的温馨。 如今，许多家庭在餐馆团聚。 桌子挨着，每张桌子都是圆圆的。 他们一边喝酒，一边欢笑，享受着新时代的幸福。 这是一种大家庭的和谐。
吃吧，年夜饭，吃吧，猪肉大葱饺子
我已经出去了，也没有刻意呆在家里，因为我们去城里看看年夜饭吧。 它色彩斑斓，五光十色，闪闪发光。 浓郁的中国红点燃了喜庆的气氛。 这不就是新年的颜色吗！
是的，团聚不一定是在家乡。 只要一家人在一起，任何地方都可以团聚，所以有些家庭会把团聚带到别处。 去旅行，和另一个城市在一起，和素未谋面的人在一起，和其他的风俗习惯在一起，这就是新的除夕，新的风俗，新的时尚。
年终将至，时代在发展，风俗也在变。
新的一年，我们一起过
2、写风俗，就写春节。 刚刚过去，应该很容易记住。
这个寒假充满了各种风情。 腊八节期间，虽然还没有放假，但还是有吃腊八粥、煮米饭的习俗； 一切都被一扫而空，只剩下新鲜、祝福、运气、各种好运； 腊月二十三，灶神上天汇报一年来留在农村的家庭情况（这有点像现在的干部下乡，但在农村比较困难，一年只能回来一次，而且很匆忙。） 临走时，主人家给了我糖瓜。 很甜，所以就吃吧。 它是那么好。 我无法向玉皇大帝解释。 ，所以没有解释好坏，楼主开心就好……
这些都是风俗习惯，想讲多少就讲多少，就像莲花一样，挺有趣的。 因此，学生最能写、最容易写的风俗习惯就是春节前后的时期。 我想这也是新学期教材以风俗一章开头的主要原因。
农历新年，红年
3. 三个简单的构图标准
现在老师觉得写作文真的就像家庭日常一样。 如果你一遍又一遍地说，那不是一篇好作文吗？ 因此，学生应该回忆一下平时与好朋友交流时的感受，随口说说，写下来，就应该是一篇像样的作文。 至少有一点是确定的，文笔一定要流畅，如果像公鸡下蛋一样辛苦地创作出来，那真的不是一部好作品。
说到写论文，老师想出了一些办法，给学生们解释了一下。 可以说是三个标准。
首先是要说清楚。 如果你想说什么，关于一个人，或者别的什么，无论语言是否优美，你都必须找到一种方式来表达清楚。 如果你回头看看是否有任何地方或单词用得不准确，就换一个单词。 ，你要让别人知道你在说什么，不会有歧义。 这是首要标准，明白了。
旅行过年，去另一个有趣的城市
二是讲得生动。 什么是图像？ 例如，如果你写了某个同学，如果你的文字被其他同学读到，他们的脑海中就会形成这个人的形象。 生动形象就是形象。 这意味着当你看你的构图时，会出现一幅活生生的画面，它是生动活泼的，而不是简单乏味的。
三是要有意义。 写人不是描写这个人的外貌特征，重点是展现他的优良品质，树立榜样，让别人学习。 就是这个意思； 写事并不是记录故事本身，而是有目的地反映事件。 内涵和本质要么是传播经验，要么是吸取教训，有用就有意义。 因此，无论写什么样的作文，一定要找到表达的方式，表达出来，这样作文才会有思想内涵和有意义的价值。
岁月在舞狮眼里，也在周围人眼里
注重小学生同步作文，给你不一样的作文感受，让你领略作文之美。
