夏末怎么能不去海边呢？

这里有大海碧蓝，森林苍翠

你可以踏着海浪、吹着海风

在沙滩上尽情奔跑

看落日余晖、海天一线

沿海从事渔业活动地区的普遍信仰

由海洋生物至海洋经济

最后到海洋文化精神层面的需求递进

精选鱼拓技艺

展示渔文化精进传承的精华之作

进阶非物质文化遗产

我们将引导小朋友从独特的美学视角出发

感受鱼拓语言和自然生命的原始之美

石浦作为海洋渔文化生态保护区的核心保护区

渔家风情浓厚，渔文化遗存丰富

我们将借助象山石浦的地域优势

带领孩子们开展一场别开生面的博物之旅

沉浸式体验海洋渔文化

石浦渔港古城，独特而美丽

它是东海岸边的一颗明珠

石浦古城沿山而筑，依山临海

人称“城在港上，山在城中”

它一头连渔港

一头接山间谷地

城墙随山势起伏而筑

城门就形势而构，居高控港

是“海防重镇”石浦古城的主要特征

古城的中街

是一条保留最为完整

古老、奇特、繁华的商贸街

渔商气息浓厚

这条街建于明洪武年间

历经几百年，几经修缮，仍保留原有的风貌

行走在这里，如同彷徨在600多年岁月的风雨之中

象山县拥有悠久的制盐历史

曾是响当当的“贡盐之乡”

晒盐技艺传承至今已有1300多年

海盐传习所里

老师通过一个象形文字“鹽”

形象直观的让同学们了解到古代的盐由国家控制

是人通过制卤，用器皿来制盐

花岙盐田是浙江仅存的最后一块传统盐田

 也是象山罕有盐场

晒盐技艺在2008年列入

第二批民族级非物质文化遗产名录

海水这么咸，我们能把盐分提取出来吗？

来到晒盐场，老师向同学们介绍

盐田从海水引入到盐田

需要经过沉淀、过滤、制卤、打盐花、结晶

最后才可收盐

穿上小雨靴

在老盐民的指挥下

大家挥舞着手中的钉耙

不一会就把盐就堆成了一座小山

当盐和海水分离，欢呼声此起彼伏

这是孩子们最具成就感的时刻

娱乐与实操并驾齐驱

新的模式孕育出新的魔力

为了培养孩子的学习兴趣、领悟学习方法

我们将课程与PBL项目式学习结合起来

在老师的引导下

带着问题进行实地探究

滩涂作为重要的湿地资源

兼有海洋和陆地两个生态系统特征

其重要性不言而喻

探究滩涂生物，了解湿地生态

帮助孩子树立保护湿地的意识

促进滩涂的可持续发展

学习海洋地貌的形成原因

在徒步中观察不同的地质地貌

实地观测罕见地貌

柱状节理构造

采集玄武岩样本，观测岩石形态

了解地质学界普遍认同的特殊结构形成原因

“冷却收缩学说”

宁波象山亚帆中心

位于象山县松兰山旅游度假区内

作为杭州亚运会唯一涉及海域建设的比赛场馆

宁波亚帆中心一半在陆地，一半在海中

海陆结合的设计让赛事与大自然合二为一

帆船绳结，动力驾驶

在迎风、横风、顺风不同气候下掌握驾驶技能

升帆，风帆航行，降帆，叠帆

图潜，自信快乐，探索，协作

在这里体现淋漓尽致

与其它水上运动不同的是

帆船将更考验控制与意志每个呼吸

一个动作，都将对你的航行起到关键的作用

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