家访专题研讨③|李欣:家访,是一场爱的旅行

李欣，扬州市教学能手，扬州大学附属西郡幼儿园班主任，邗江区新家庭教育名师工作室成员，全国高级家庭教育指导师，心理健康指导师，2022年度“校园诚信之星”，2022年度邗江区新家庭教育工作室“优秀教师”，2021年度邗江区“优秀个人”。

家访，是打开孩子心灵的钥匙；
家访，是联系幼儿园与家庭的纽带；
家访，是幼儿园与家庭共同教育好孩子的一道不可缺少的桥梁。

新生家访是帮助家长了解幼儿园，减少孩子对老师陌生感，缓解孩子初期入园焦虑的一个很好的途径和方式。通过家访，教师不仅可以详细地了解每个孩子的性格特点和发展情况，还可以了解到家长对孩子的教育态度、教养方式和教育需求。然而，如何进行有效家访，如何利用短短的时间得到自己最需要的信息，关于这场爱的旅行，让我们准备好一起出发吧！

一、行前·万事俱备

万事俱备，只欠启程。启程前，我们需要准备好什么呢？（下面和大家分享4个小妙招）

妙招一：电话预约

教师提前与家长电话约定一个合适的家访时间，尽量避开幼儿用餐和午睡时间，方便家长安排各自的工作与生活。

妙招二：路线制定

幼儿一般遵循就近入园，教师综合所有幼儿的家庭住址，以区域为单位、由近到远的顺序进行路线设计，统筹安排家访顺序。

妙招三：问卷预热

家访前，我们可以巧妙利用问卷星提高家访效率。分别从幼儿信息、日常喜好、情绪情感、自理能力四大维度制定问卷，使家访工作准备更加充足。

家访结束后，教师通过APP内的“调查反馈”，快速便捷地统计各项内容，帮助教师更直观、数据化地展示幼儿的现状、家长们的想法，从而更有的放矢地根据幼儿的情况，制定班务计划，使得家园共育形式多样化、简单化、便捷化。

妙招四：提问大纲

为了保证家访的效果，老师不妨提前列出要了解的问题，做到有条不紊，这对新手老师来说是十分必要的。例如：

孩子平时都是谁带啊？上学都是谁负责接送？

孩子平时喜欢吃什么东西？对什么东西过敏？

孩子最喜欢的动画片是哪个？

二、途中·一路向前

既已启程，便让它不惧风雨，总会花开两岸，最美的风景永远在路上。

1.与孩子互动

走进家庭，注意礼仪。进行简单的寒暄之后，第一步要做的不是直接询问你需要的信息而是去观察孩子、并与孩子进行互动，在与孩子读绘本、玩游戏的过程中了解幼儿生长发育情况、了解幼儿自理能力情况。

小贴士：

·如何让孩子不害怕你？

家访时主动和孩子打招呼，温柔地轻抚孩子。亲切地微笑，或和孩子进行一些亲密的肢体接触，消除孩子对你的防备。

·如何与孩子进一步亲近？

进入孩子的世界，陪孩子聊聊天，聊聊他们最近喜欢做的事情。可以利用家中资源，开展简单的游戏活动。还可以给幼儿准备一些自制的入园标签、姓名贴或小手工。小礼物可以建立幼儿对老师、幼儿园的好感，减轻对老师的陌生感。

·面对活泼的宝宝

有些孩子活泼开朗，一见到老师便想做一个小表演，展示才艺。这时老师一定先停下与家长的交谈，专心看表演，表演结束后给孩子掌声，或者竖起大拇指，赞扬孩子。

·面对内向的宝宝

有些孩子比较内向，不爱说话，一见到老师便躲到妈妈背后，甚至想跑到自己房间去。老师这时不要强留孩子，亲切的话语以及和蔼的笑容最能打动孩子的心。

2.与家长聊天

下面这步可就非常重要了，想要真正了解一个家庭的状况和孩子可能的性格特点，离不开这一步——与家长聊天。我们可不是简单地聊天，而是带着“目的”去聊的，在和父母聊家常的过程中，我们要了解的是：
    ·亲子依恋关系
    通过登记表我们能知道父母的职业，这样就可以对父母的工作时间有一个预估，老师可以问问父母平时工作忙不忙，来判断父母与孩子的依恋关系。
    ·孩子的主要养育人
    由父母养育的孩子，一般来说社会适应力会更好，容易完成入园适应；由祖父母带大的孩子，往往会更任性、娇惯一些；而由保姆带大的孩子，生活自理能力可能会更差，且与父母的依恋关系不佳。
    ·家庭的主理人
    通过聊天，老师还可以判断出谁在这个家庭当家做主。在未来家园共育的过程中，老师可以直接与其沟通以保证有效的家园联系。

三、归程·携手同行

回望来时路，虽有风雨，却伴随一路花开，更是携手与阳光同行。家访后还不是家访工作的结束，还需要对家访进行总结反思，提升家访经验，制订教育计划，延续教育行为。

1.完善家访记录：家访工作并不是走出幼儿的家门就结束了，老师还要及时做好家访记录，并总结出孩子的特点和注意事项。

2.制定教育方案：总结孩子的基本情况和特点：及时总结孩子的小名、爱好、特点、注意事项，分类别记录成文字，便于翻阅查看。
    家访是一场爱的旅行。盈盈笑语、倾心交谈、一声声问候、一张张笑脸……架起了沟通桥梁，拉近了家园彼此的距离，家长和老师之间更加信任和了解。一场温情的走访是爱与责任的不断延伸。